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Spiel 36: Körper-Lernspiele

Seit über 40 Jahren werden die Lük-Lernspiele gerne in Kindergarten und Schule genutzt, es gibt über 120 verschiedene Themenhefte, die die Kinder beim Lernen unterstützen. Ich habe für meine Sprachförderung meine eigenen Vorlagen erstellt. Lernziele: - Wortschatz Körper und Bewegungen festigen - die Ziffern kennenlernen und benennen - Zusammenhänge entdecken, das eigene Wissen testen Tipp für zu Hause: Jüngere Kinder haben noch Mühe mit den Zahlen und deren Zuordnung, ältere Kinder können die Aufgaben schon bald alleine Lösen. Spielanleitung als Gruppenspiel Material: - Mini-Lük Zahlensteine - Mini-Lük Kontrollsystem - Tasche, die Zahlenstein sind in der Tasche Spieldauer: ca. 10 - 20 Minuten Vorbereiten Die Aufgabenblätter drucken und laminieren, 2 Aufgabenblätter pro Laminierfolie einschweissen, Vorder- und Rückseite. Anleitung Das erste Kind nimmt einen Zahlenstein aus der Tasche und benennt die Ziffer. Sind die Kinder noch unsicher im Umgang mit Zahlen, zählen wir jede Zahl mit unseren Fingern nach. Nun sucht das Kind die entsprechende Zahl auf der oberen Hälfte des Aufgabenblattes, es benennt die Abbildung und versucht die Aufgabe zu lösen, z. B. es nennt den Körperteil, der fehlt. Es legt den Zahlstein auf die entsprechende Abbildung auf der unteren Hälfte des Aufgabenblattes. Chunks/Redemittel: Hörverständnis - rezeptive Übung - Welche Zahl hast du herausgenommen? - Wie viel Finger sind das? - Komm, wir zählen zusammen, 1, 2, .. - Wo die …? - Was ist auf dem Bild? - Fragestellung gemäss Aufgabenblatt. - Wo gehört die … hin? Sprechen - reproduktive Übung - Das ist die …. - Hier ist, das ist … - Es gehört zum/zur … Vorlagen
Mini-Lük: Körper-Reime Mini-Lük: Körper und Bewegungen Mini-Lük: Körperteile Mini-Lük: Was fehlt?
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Themen > 01 Tiere > 02 Essen > 03 Körper  > 19 Möbel  
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Spiel 36: Körper-Lernspiele

Seit über 40 Jahren werden die Lük-Lernspiele gerne in Kindergarten und Schule genutzt, es gibt über 120 ver- schiedene Themenhefte, die die Kinder beim Lernen un- terstützen. Ich habe für meine Sprachförderung meine eigenen Vorlagen erstellt. Lernziele: - Wortschatz Körper und Bewegungen festigen - die Ziffern kennenlernen und benennen - Zusammenhänge entdecken, das eigene Wissen testen Tipp für zu Hause: Jüngere Kinder haben noch Mühe mit den Zahlen und deren Zuordnung, ältere Kinder können die Aufgaben schon bald alleine Lösen. Spielanleitung als Gruppenspiel Material: - Mini-Lük Zahlensteine - Mini-Lük Kontrollsystem - Tasche, die Zahlenstein sind in der Tasche Spieldauer: ca. 10 - 20 Minuten Vorbereiten Die Aufgabenblätter drucken und laminieren, 2 Aufgaben- blätter pro Laminierfolie einschweissen, Vorder- und Rückseite. Anleitung Das erste Kind nimmt einen Zahlenstein aus der Tasche und benennt die Ziffer. Sind die Kinder noch unsicher im Umgang mit Zahlen, zählen wir jede Zahl mit unseren Fingern nach. Nun sucht das Kind die entsprechende Zahl auf der oberen Hälfte des Aufgabenblattes, es benennt die Abbildung und versucht die Aufgabe zu lösen, z. B. es nennt den Körperteil, der fehlt. Es legt den Zahlstein auf die entsprechende Abbildung auf der unteren Hälfte des Aufgabenblattes. Chunks/Redemittel: Hörverständnis - rezeptive Übung - Welche Zahl hast du herausgenommen? - Wie viel Finger sind das? - Komm, wir zählen zusammen, 1, 2, .. - Wo die …? - Was ist auf dem Bild? - Fragestellung gemäss Aufgabenblatt. - Wo gehört die … hin? Sprechen - reproduktive Übung - Das ist die …. - Hier ist, das ist … - Es gehört zum/zur … Vorlagen
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